Συμμετοχή του Ε1 τμήματος του 3ου Δημοτικού Σχολείου Πτολεμαΐδας σε Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα eTwinning για το σχολικό έτος 2024-2025 με τίτλο: «From the Plate to the Planet: A Sustainable Journey a STEM challenge»
Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Φωτάκη Ευαγγελία (ΠΕ70), Μπαρμπάτη Γεωργία (ΠΕ06)
Οι μαθητές/τριες του E1 τμήματος παρουσίασαν το έργο eTwinning “From the Plate to the Planet” σε μαθητές/τριες, γονείς και εκπαιδευτικούς του σχολείου.
Πιστοποιητικά παρακολούθησης του προγράμματος για μαθητές/τριες (canva)
Τελικά μηνύματα μαθητών/τριών (poster my wall)
Χρονοδιάγραμμα του έργου eTwinning
https://www.canva.com/design/DAGb4JVeJYc/gsrzZJlRtjSF1XPGWnkNRA/view?
Καταγραφή της εμπειρίας των μαθητών/τριών (google docs)
Αξιολόγηση του προγράμματος από μαθητές/τριες, γονείς και εκπαιδευτικούς
Συμμετοχή των μαθητών/τριών σε νήμα συζήτησης στο forum (αγαπημένη δραστηριότητα του προγράμματος)
9 Μαΐου-Ημέρα Ευρώπης, Ημέρα eTwinning
Δημιουργία αφισών από τους μαθητές/τριες
Καλλιτεχνικές δημιουργίες-Πληροφορίες για τα αγαπημένα φρούτα των μαθητών/τριών
Διαδικτυακή συνάντηση μαθητών/τριών πέντε σχολείων (γκρουπ 1)(google meet)
(5th Primary School IC Bassa Sabina, Italy- 4th Primary School of Preveza, Greece – Ogretmen Ali Baykal Primary School,
Turkiye – “Gh. Banea” Secondary School, Macin, Romania – 3rd Primary School of Ptolemaida, Greece)
Οι μαθητές/τριες μίλησαν για τη χώρα, το σχολείο τους, τα αγαπημένο τους φαγητό, φρούτο, λαχανικό, έπαιξαν διαδικτυακό παιχνίδι και
τραγούδησαν όλοι/ες μαζί το συνεργατικό τραγούδι τους.
Συνεργατικό τραγούδι μαθητών/τριών πέντε σχολείων
https://www.canva.com/design/DAGl80zI2BI/nhc71aY3DTyPFbMKS2bmaA/watch?: eTwinning Ε1Συνεργατικό τραγούδι-Συνεργασία μαθητών/τριών πέντε σχολείων (canva)
Συνεργατικό τραγούδι-Συνεργασία μαθητών/τριών πέντε σχολείων (canva)
(5th Primary School IC Bassa Sabina, Italy- 4th Primary School of Preveza, Greece – Ogretmen Ali Baykal Primary School,
Turkiye – “Gh. Banea” Secondary School, Macin, Romania – 3rd Primary School of Ptolemaida, Greece)
Μαθήτριες του Ε1 τμήματος τραγουδούν το δικό τους κομμάτι του συνεργατικού τραγουδιού
Συνεργασία μαθητών/τριών δύο σχολείων
(3rd Primary School of Ptolemaida/Greece, 37th Primary School of Larissa/Greece)
Συνεργατική ζωγραφιά
Συνεργατική ζωγραφιά – Συνεργασία μαθητών/τριών δύο σχολείων (3rd Primary School of Ptolemaida/Greece, “Gh. Banea”
Secondary School Macin/Romania)
Διαδικτυακό παιχνίδι σχετικό με το θέμα και τις δράσεις του προγράμματος (kahoot)
Ηλεκτρονικό βιβλίο με τις δράσεις για την 11η Φεβρουαρίου (Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου):
https://www.storyjumper.com/book/read/179126151/67aa45e6f2077#page/31
”11 Φεβρουαρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο” Δημιουργία αφίσας (poster my wall)
”Ακροστιχίδα για Ασφάλεια στο Διαδίκτυο”
Ψηφοφορία λογότυπου (google forms)
Φύτεμα λουλουδιών στην αυλή του σχολείου-Δημιουργία κήπου
Οι μαθητές παίρνουν συνεντεύξεις από παππούδες και γιαγιάδες και αποκτούν πληροφορίες για τις διατροφικές τους συνήθειες
Παραδοσιακές χριστουγεννιάτικες συνταγές στην εφημερίδα των εταίρων (genially)
https://view.genially.com/67546b5e772e7b69d0bf8e43/dossier-classroom-newspaper
Ανταλλαγή χριστουγεννιάτικων ευχών με τους εταίρους (genially)
Δραστηριότητες
Οι μαθητές/τριες του Ε1 τμήματος, με τις εκπαιδευτικούς Ευαγγελία Φωτάκη (Π.Ε 70) και Γεωργία Μπαρμπάτη (Π.Ε. 06), συμμετέχουν σε έργο eTwinning εννιάμηνης διάρκειας (Οκτώβριος 2024-Ιούνιος 2025), με τίτλο: «From the Plate to the Planet: A Sustainable Journey a STEM challenge». Συμμετέχουν σε αυτό 22 εκπαιδευτικοί με τους/τις μαθητές/τριές τους, από 8 χώρες: Ελλάδα, Βουλγαρία, Ρουμανία, Ιταλία, Ισπανία, Τουρκία, Ουκρανία, Αζερμπαϊτζάν. Πρόκειται για πρόγραμμα που αναφέρεται στην κλιματική αλλαγή, τη βιοποικιλότητα και την υγιεινή διατροφή. Στοχεύει στην ενημέρωση των μαθητών/τριών σχετικά με τις περιβαλλοντικές επιπτώσεις των διατροφικών τους επιλογών και τη σημασία της υιοθέτησης βιώσιμων συμπεριφορών για τη μείωση της σπατάλης τροφίμων και την καταπολέμηση της πείνας στον κόσμο. Μέσω του προγράμματος αναπτύσσονται δεξιότητες στους/στις μαθητές/τριες, όπως συνεργασία, κριτική σκέψη, δημιουργικότητα, επίλυση προβλήματος κ.ά. Επιπλέον, ενισχύεται ο ψηφιακός γραμματισμός τους και καλλιεργείται η αγγλική γλώσσα.
Συννεφόλεξο (Τι θα μπορούσαμε να κάνουμε για να εξαλείψουμε την πείνα στον κόσμο;) (wordart)
